Tài nguyên dạy học

Hỗ trợ trực tuyến

Điều tra ý kiến

Bạn thấy trang này như thế nào?
Đẹp
Đơn điệu
Bình thường
Ý kiến khác

Thống kê

  • truy cập   (chi tiết)
    trong hôm nay
  • lượt xem
    trong hôm nay
  • thành viên
  • Ảnh ngẫu nhiên

    Hanh_vi_giao_phoi_ky_la_cua_giun_dat.flv Flash_Sinh_hoc__Thi_nghiem_quang_hop_can_cacbonic.swf 79.jpg 78.jpg 77.jpg 76.jpg 75.jpg 74.jpg 73.jpg 72.jpg 71.jpg 70.jpg 69.jpg 6678.jpg 65.jpg 64.jpg 63.jpg 62.jpg 61.jpg 545.jpg

    Thành viên trực tuyến

    1 khách và 0 thành viên

    Chào mừng quý vị đến với website của ...

    Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tài liệu của Thư viện về máy tính của mình.
    Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
    Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.

    Bài 27. Đa dạng và đặc điểm chung của lớp Sâu bọ

    Wait
    • Begin_button
    • Prev_button
    • Play_button
    • Stop_button
    • Next_button
    • End_button
    • 0 / 0
    • Loading_status
    Tham khảo cùng nội dung: Bài giảng, Giáo án, E-learning, Bài mẫu, Sách giáo khoa, ...
    Nhấn vào đây để tải về
    Báo tài liệu có sai sót
    Nhắn tin cho tác giả
    Nguồn:
    Người gửi: Cao An Điền (trang riêng)
    Ngày gửi: 21h:42' 08-11-2014
    Dung lượng: 5.4 MB
    Số lượt tải: 3
    Số lượt thích: 0 người

    TRƯỜNG THCS CHÀ LÀ

    CHÀO MỪNG QUÝ THẦY CÔ VỀ DỰ GIỜ
    SINH HỌC 7


    Giáo viên: CAO AN ĐIỀN
    Kiểm tra miệng
    Nêu 3 đặc điểm giúp nhận dạng châu chấu nói riêng và sâu bọ nói chung?
    Cơ thể có 3 phần rõ rệt: đầu có một đôi râu, ngực có 3 đôi chân thường có 2 đôi cánh là những đặc điểm giúp nhận dạng châu chấu nói riêng và sâu bọ nói chung.
    Hô hấp ở châu chấu khác ở tôm như thế nào?
    Châu chấu hô hấp nhờ hệ thống ống khí, bắt đầu từ lỗ thở, sau đó phân nhánh nhiều lần thành các nhánh nhỏ và các đầu nhánh nhỏ kết thúc đến các tế bào, khác hẳn với tôm sông, thuộc lớp giáp xác (chúng hô hấp bằng mang).
    Tiết 28, Bài 27: ĐA DẠNG VÀ ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA LỚP SÂU BỌ


    II. ĐẶC ĐIỂM CHUNG VÀ VAI TRÒ THỰC TIỄN
    1. Đặc điểm chung
    2. Vai trò thực tiễn
    I. MỘT SỐ ĐẠI DIỆN SÂU BỌ KHÁC
    1. Sự đa dạng về loài, lối sống và tập tính
    2.Nhận biết một số đại diện và môi trường sống
    * Câu hỏi:
    ? Ở các hình trên có những đại diện nào?


    ? Em hãy cho biết thêm những đặc điểm của mỗi đại diện mà em biết?



    ? Nhận xét sự đa dạng về số loài, cấu tạo cơ thể, môi trường sống và tập tính của lớp sâu bọ?
    + Các đại diện: mọt hại gỗ, ong mật, bướm, chuồn chuồn, kiến, bọ ngựa, ve sầu, ruồi, muỗi.
    + Bổ sung thêm các thông tin về các đại diện.
    Bọ ngựa: ăn sâu bọ, có khả năng biến đổi màu sắc theo môi trường.
    Ve sầu: đẻ trứng trên thân cây, ấu trùng ở đất, ve đực kêu vào mùa hạ.
    Ruồi, muỗi là động vật trung gian truyền nhiều bệnh.
    Kiến : chăn nuôi rệp sáp để làm thức ăn…
    Số loài, cấu tạo cơ thể, môi trường sống và tập tính của lớp sâu bọ rất đa dạng.
    Sâu bọ rất đa dạng:
    - Chúng có số lượng loài lớn.
    - Môi trường sống đa dạng.
    Có lối sống và tập tính phong phú, thích nghi với điều kiện sống.
    I. MỘT SỐ ĐẠI DIỆN SÂU BỌ KHÁC
    1. Sự đa dạng về loài, lối sống và tập tính:
    Tiết 28, Bài 27: ĐA DẠNG VÀ ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA LỚP SÂU BỌ
    2. Nhận biết một số đại diện và môi trường sống:
    Bảng 1: Sự đa dạng về môi trường sống
    Bọ vẽ,…
    ấu trùng chuồn chuồn, bọ gậy,…
    dế trũi, ấu trùng ve sầu,…
    dế mèn, bọ hung,…
    Bọ ngựa, châu chấu,…
    bướm, ong,…
    bọ rầy, bọ cánh cứng,…
    chấy, rận…
    I. MỘT SỐ ĐẠI DIỆN SÂU BỌ KHÁC
    2. Nhận biết một số đại diện và môi trường sống:
     Học bảng 1/ SGK trang 91
    1. Sự đa dạng về loài, lối sống và tập tính:
    Tiết 28, Bài 27: ĐA DẠNG VÀ ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA LỚP SÂU BỌ
    II. ĐẶC ĐIỂM CHUNG VÀ VAI TRÒ THỰC TIỄN:
    1. Đặc điểm chung:
    Hãy đánh dấu (√) vào các ô là các đặc điểm chung nổi bật của lớp sâu bọ
    □ Vỏ cơ thể bằng kitin vừa là bộ xương ngoài vừa là chiếc áo nguỵ trang của chúng.
    □ Thần kinh phát triển cao, hình thành não là cơ sở của các tập tính và hoạt động bản năng.
    □ Sâu bọ có đủ 5 giác quan: xúc giác, khứu giác, vị giác, thính giác và thị giác.
    □ Cơ thể sâu bọ có 3 phần: đầu, ngực, bụng.
    □ Phần đầu có 1 đôi râu, phần ngực có 3 đôi chân và 2 đôi cánh.
    □Sâu bọ hô hấp bằng hệ thống ống khí.
    □Sâu bọ có nhiều hình thức phát triển biến thái khác nhau.
    □ Sâu bọ có tuần hoàn hở, tim hình ống, nhiều ngăn nằm ở mặt lưng.




    - Cơ thể gồm có 3 phần: đầu, ngực, bụng.
    - Phần đầu có một đôi râu, ngực có 3 đôi chân và 2 đôi cánh.
    - Hô hấp bằng ống khí.
    - Phát triển qua biến thái.
    I. MỘT SỐ ĐẠI DIỆN SÂU BỌ KHÁC
    2. Nhận biết một số đại diện và môi trường sống:
    1. Sự đa dạng về loài, lối sống và tập tính:
    Tiết 28, Bài 27: ĐA DẠNG VÀ ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA LỚP SÂU BỌ
    II. ĐẶC ĐIỂM CHUNG VÀ VAI TRÒ THỰC TIỄN:
    1. Đặc điểm chung:
    2. Vai trò thực tiễn:












     Học bảng 2/ SGK trang 92
    I. MỘT SỐ ĐẠI DIỆN SÂU BỌ KHÁC
    2. Nhận biết một số đại diện và môi trường sống:
    1. Sự đa dạng về loài, lối sống và tập tính:
    Tiết 28, Bài 27: ĐA DẠNG VÀ ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA LỚP SÂU BỌ
    II. ĐẶC ĐIỂM CHUNG VÀ VAI TRÒ THỰC TIỄN:
    1. Đặc điểm chung:
    2. Vai trò thực tiễn:
    Câu 1. Hãy cho biết một số sâu bọ có tập tính phong phú ở địa phương?
    Câu 2. Hãy cho biết một số vai trò thực tiễn của sâu bọ có ở địa phương em?
    Câu 3. Ý thức của em trong việc bảo vệ các loài sâu bọ có ích và tiêu diệt các loài sâu bọ có hại như thế nào?
    Câu hỏi, bài tập củng cố
    Hướng dẫn HS tự học
    * Đối với bài học ở tiết học này:
    - Học bài, trả lời câu hỏi 1, 2, 3 trang 93.
    - Đọc thêm: Em có biết.
    - Ôn lại các kiến thức ngành chân khớp.
    * Đối với bài học ở tiết học tiếp theo:
    - Chuẩn bị: Thực hành: " Xem băng hình về tập tính của sâu bọ".
    Chào tạm biệt
    Chúc quý thầy cô và
    các em thành đạt
     
    Gửi ý kiến

    ↓ CHÚ Ý: Bài giảng này được nén lại dưới dạng RAR và có thể chứa nhiều file. Hệ thống chỉ hiển thị 1 file trong số đó, đề nghị các thầy cô KIỂM TRA KỸ TRƯỚC KHI NHẬN XÉT  ↓